最新訊息
對象:有實作【故事說演】經驗,且下學年度(2026-2027)有實作班級的現場老師。(此計畫並不適合沒有實作經驗的老師,謝謝你對此計畫感興趣。)
內容:在班實作、拍攝實作影片、撰寫實作報告、參加討論會。
日期:2026年的9/26、11/22,和2027年的1/30、3/27、4/23、5/29,共六次聚會討論。(在此之前,另有兩場預備工作坊,日期為2026/3/28和2026/5/30,成員若有需要,亦可於報名表選項裡報名,使你的實作與討論不間斷或重新拾起。)
時間:週六上午9-11:30
主持:黃又青
顧問:Dr. Gillian Dowley McNamee (美國Erikson Institute兒童發展與幼兒教育師資培訓榮譽退休教授。)
費用:免費。請確定自己能確實在班實作、拍攝實作影片、撰寫實作報告、參與討論會,才報名喔!
須知:
1. 請取得任教園方及家長書面同意成員拍攝及在工作坊分享實作影片。
2. 每週至少在自己的教室實作【故事說演】兩次。
3. 討論會前兩週,完成並上傳實作報告及一部實作影片予主持人及顧問,以給主持人足夠時間翻譯及整理成顧問能觀看的資料。
4. 參加討論會、分享實作心得,並提供影片做為團體討論材料。
5. 全期全程參與,請假不得超過一次。
6. 共讀並討論裴利老師的著作或文章,以期理解裴利老師的理念。
7. 年度工作坊結束後,「故事角落」將贈予結業證書。
8. 遵守以下線上會議禮儀如下:
a. 請全程開鏡頭,以示彼此尊重及增加與會氛圍。
b. 請在欲發言時,才開麥克風發言。
c. 請勿進行任何形式的拍照、錄影、截圖或錄音。
d. 請允許主持人進行一次螢幕截圖予與會人留念。與會人也請同意勿對外公開螢幕截圖。
報名:請在同意並願意遵守以上須知後,再填寫報名表,謝謝你。
Happy Birthday, Teacher Paley.
2026.1.25 懷念裴利老師
若在,97歲!
歡迎加入「裴利老師著作讀書會」第九期
我們要來讀裴利老師在1986年寫的《想像遊戲的魅力:茉莉在幼兒園的成長故事》。
裴利老師在寫完第三本,《男孩與女孩》,那群愛定義男女孩是誰的大班孩子之後,她想了解小小孩,所以她請調去小班,就遇見了茉莉這班孩子,接著就一連寫了兩本茉莉班的故事,《想像遊戲的魅力:茉莉在幼兒園的成長故事》和《壞人沒有生日─窺探孩子想像遊戲的奧祕》。
三歲的茉莉和她的同學們如天兵天將,想的是天理,講的是天話,耍的是天器,幸好裴利老師有天寶~錄音機,她必能在這群剛到世上兩三年的”人”身上看出什麼道理,我們也必能繼續從她的書寫找到依靠、辦法和自信。這一本又將是我們很好的睡前故事(我們讀第八期的最後心得~裴利寫的都是好聽的、有關小孩的故事)。
日期:2026/2/7, 3/21, 5/2, 6/13, 7/25, 9/5 (星期六)
時間:8-9:30pm
地點:線上
主持:黃又青
進行方式:
1. 聚會前,預讀章節。
2. 聚會時,談談你讀到什麼,心得如何。
3. 全程讀書會完成後,書寫一小段心得,並借故事角落放在網站上分享
日期與預讀章節:(約每隔六周讀約70頁)
2/7讀p.35-112(共77頁。作者序~克里斯多夫,別推邦尼)
3/21讀p.113-182(共69頁。你是我的朋友嗎?~學艾瑞克說故事)
5/2讀p.183-250(共67頁。能幹又霸道的克里斯多夫~擬人化的動物娃娃)
6/13讀p.251-322(共71頁。吵鬧中的友誼~打開壞人的神奇鑰匙?!)
7/25讀p.323-394(共71頁。歡送西比,離情依依~尾聲)
9/5重讀一遍。