開始在教室裡做【故事說演】

四月 14, 2025

又青會到幼兒園分享她邀請孩子講故事，然後與同班孩子一起演出的經驗。又青和我有幸在開始嘗試這個活動時，有同一位老師指導我們：Vivian Paley/裴利老師。儘管我們說著不同的語言，來自地球另一端的不同國家，但是又青和我都喜歡在年幼孩子講故事、老師傾聽，以及老師協助孩子們分享想法時所發生的事情。

開始做：關於如何開始在教室嘗試這個活動，我有一些想法和你們分享：

當我第一次做這個活動的時候，我是一名新手老師，我沒有和小團體或大團體孩子一起工作的經驗。裴利老師教了我一個重要的辦法：盡我所能地與一小群孩子在一起，即使一次只有二或三個孩子。我每天會先幫助所有孩子選擇他們可以在教室裡進行的活動，例如畫畫、塗鴉、搭建積木、嘗試跳棋等新遊戲，或者假裝為他們所照顧的嬰兒做飯。而在家長和助理老師的協助下，我這位新手老師就會專注於一項活動，例如邀請一位孩子講一個短故事，然後與其他二或三位孩子一起演出。請孩子講一個故事讓我寫下來可能需要三到四分鐘，例如：

「鳥和松鼠住在一棵樹上。他們都喜歡在那裡築巢。他們一起吃堅果。」

為了把故事演出來，我就請作者選擇他或她想扮演的角色，然後我會問作者旁邊的孩子：「你想當松鼠嗎？」接著，我就朗讀這則小小的故事，讓二個孩子把它演出來。就這樣！我一遍又一遍地做，我有很長一段時間都是這樣做，我不必擔心要怎麼跟一大群孩子做，直到我的信心增強。而我的信心也確實增強了，但這需要時間。

我告訴你們這些是為了讓你知道你可以為自己創造一個小小的起點，讓這個活動以適合你和孩子們的速度，在你的教室裡成長茁壯。

第一個故事：我喜歡聽孩子們講述他們的第一個故事，而他們的起點有多麼不同。有些孩子用一、兩個字來講一個故事；有些孩子可能會講民間故事或背詩；有的孩子用圖畫來講故事；而有些孩子則會選一個他們喜歡的童話，小紅帽，為他們自己的故事起個頭；有些孩子會講他們最近與家人一起做的事情的故事。

好奇：你與孩子的經歷會引發你思考很多事情，你可能會發現：

• 選一個故事，然後一遍又一遍地重複講那個故事。那個故事裡的什麼東西對他們如此有興趣和有意義？

• 害羞的孩子和在教室裡經常不怎麼說話的孩子，會突然之間想演出，甚至可能講一個故事。當這種情況發生時，那將是一件美妙的發展！為什麼這個活動對這些孩子有如此大的影響？

• 為什麼孩子這麼喜歡演出故事？他們經常講一個簡單的故事，只是為了看到它被演出！

• 不同特殊需求的孩子會被這個活動吸引，與學校的其他活動相比，他們在這個活動裡似乎能更自在地與大家在一起。是什麼事情讓他們感到如此舒適呢？ 

又青和我希望你們能發現這個簡單的活動如何能為你與孩子的學校生活增添意義，並在孩子們在教室進行學習時，為他們帶來力量和親密感。