歡迎來到故事角落
故事角落是一個推廣【故事說演】的計畫。
【故事說演】源自於美國幼兒園老師Vivian Gussin Paley/裴利老師的教室劇場 - Storytelling and Story Acting。它結合了幼兒自發的扮演遊戲，以及由老師主導的文本探討和劇場表演的特點，而同樣重要的是它是由全體參與的活動。
推廣計畫
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1. 【故事說演】示範與討論
【故事說演】步驟簡單，但仍有許多必須經過實作與討論才能掌握的細節。因此，到校示範、鼓勵老師實作、定期與老師討論，是此推廣計畫裡最重要且必要的一項。我們接受邀約。
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2. 裴利老師著作讀書會
裴利老師的十三本著作充滿著她為人師的反思，以及她為理解幼兒所做的探討，實是幼兒老師們定義教學及了解幼兒的寶典。最近期讀書會請見「最新活動」公告。
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3. 書寫分享會
裴利老師說書寫能幫助我們明白我們在想什麼，而開放性的討論並不是為了要評斷我們的教學，而是為了獲得討論的愉悅。歡迎實作老師來信切磋。
推廣人
黃又青，1998年在台北開辦朗讀英語圖畫故事書以啟發幼兒接觸英語動機的活動/課程，同年翻譯裴利老師的《男孩與女孩》。2002年底習得裴利老師的Storytelling and Story Acting/故事說演。2003年創辦實體教室，「故事角落」，持續為孩子朗讀英語圖畫故事書，並與孩子進行中英語版【故事說演】。2018年關閉教室，繼以推廣【故事說演】為工作方向，計畫仍名「故事角落」。2021年著書《故事角落裡的故事：裴利老師來函的三堂課》，以啟動推廣計畫，2024年再寫《你說我寫，大家來演：我的【故事說演】筆記書》，為實作老師添一參考資料，兩書皆由台北阿布拉教育文化出版。
顧問
Dr. Gillian McNamee，姬利安•麥納蜜博士，美國人，擁有美國芝加哥大學教學科學碩士學位，以及西北大學的教育、閱讀和語言博士學位。她在1974年至1976年在裴利老師，Vivian Gussin Paley，的幼兒園教室接受了兩年的指導。麥納蜜博士曾教過美國小學五年級的科學課、擔任過學前語言老師，也當過幼兒園教師，具有深厚的幼教培訓和經驗。麥納蜜教授也是一位多才多藝的幼教師培老師，她指導學生成為幼兒教師，並與歐洲、臺灣、中國幾個地區、土耳其和吉爾吉斯斯坦的教師一起開展專業發展計劃。麥納蜜博士在2015年出版的The High Performing Preschool有中譯版 --《高效能幼兒學校》，由毛毛蟲兒童哲學基金會2019年出版。而她的最新著作則是在退休後和她的舊同事，Dr. Jie-Qi Chen合寫的Listening to Learning（2024）。麥納蜜博士在美國國內和在國際上都曾發表演講，呼籲老師傾聽幼兒的聲音，以成為幼兒所需要的老師。麥納蜜博士也曾在2019年接受毛毛蟲兒童哲學基金會邀請，在太平洋地區幼兒教育研究學會，PECERA，的第二十屆國際學術研討會上擔任主講人，講題是：Conversations with Children, Teachers, and Education Researchers Tomorrow.